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Noticiero Matemático 

¿Por qué enseñar matemática en conexión con la historia? 

Las y los estudiantes no aprenden matemáticas de forma natural solo porque se utiliza una obra en una clase dematemáticas, sino que se necesita trabajar la historia, considerando conexiones explícitas entre el contexto de lahistoria y los conceptos matemáticos que esta involucra para reconstruirla matemáticamente (Shih y Giorgis 2004).

Fuente: LAS MATEMÁTICAS TAMBIÉN CUENTAN. 

Noticias : 

Material de Aprendizaje Matemática 2do ciclo básico 

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Diseñado por Profesora Vanessa Díaz Pizarro
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Registro  :  

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Profesora Vanessa Díaz 

  • Magíster en Ed. Matemática 

  • Magíster en innovación Educativa (c)

  • Diplomado Comunicación  en la era digital - herramientas digitales 

  • Diplomado Certificación en Innovación social para el desarrollo sostenible  LH Unesco

  • Diplomado Inclusión Educativa 

  • Formación : Neurodidáctica, Neurociencia , UX - UI - STEM  - TICs  - IA

  • Docente de Red de Maestros de Maestros Cpeip Ver

  • Docente de Red de Innovación Educativa Mineduc 

  • Mentora Registro Cpeip  programa de inducción y mentorías docentes noveles Chile 

  • Mentor Voluntariado  programa  docentes  de pregrado - Fundación 

  • Consultor servicios educativos Editorial - Fundación 

  • Consultor capacitación docente - ATE 

  • Consultor BID​

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Proyectos :   

Construye calma / seleccionado dentro de los 10 proyectos destacados por innovación social y sostenibilidad en Latinoamérica 2024  /Learning by helping - Unesco   Ver

Logra tú 100% matemático  presentado en Congreso Pedagógico U de Chile  y OEI España

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Otros : 

Aula Digital Matemática

Noticiero matemático 

Taller STEM 

 Trabajo docente Geek a un clic  / credencial   C.C

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