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Taller de matemática 

El mundo a un clic

Disfrutar de crear, investigar, indagar, explorar, contemplar
aprender

Actividades 

Experiencias con Matemática 

......

Mujeres en matemática 

Fuente:

Proyecto Arquímides Prof José Abreu 

El Taller participa en eventos mundiales y nacionales 

Actividades en papel  

Juego MatchTheNet 

Construye otros poliedros  

Crea desarrollos o redes 

Mathigon sobre poliedros

Adopta un poliedro                                                      Si yo fuera un inventor 21/10

Dibuja tu propio mosaico

Mathigon sobre simetría y transformaciones

Doblar y cortar

Indaga - Explora - Investiga

Descubre - Contempla - Reflexiona

Experiencias con Matemática y IA

 La Inteligencia Artificial (IA) es la combinación de algoritmos. Crear sistemas que puedan realizar tareas. Máquinas inteligentes. programadas para llevar a cabo  tareas de forma automática sin la necesidad de que los seres humanos supervisen su trabajo.

IA ¿Dónde la encuentras hoy?

  • Asistentes de voz. ...

  • Smartphones. ...

  • Contenido en redes sociales. ...

  • Predictivo de Google. ...

  • Recomendaciones de producto. ...

  • Atención al cliente. ...

  • Recomendaciones musicales. ...

  • Mapas e indicaciones...

Las máquinas pueden aprender experiencias, adaptarse y tener conductas similares a las que tendría un ser humano, a través de la capacidad de procesamiento ilimitada y el crecimiento de macrodatos para alimentar los sistemas.

Historia de la matemática 

Juega con matemática 
Xyminos 

Fuente: Mineduc

Noticias  y libros 

Innovación : generar soluciones creativas a problemas reales.   Se necesita creatividad y conocimiento.

 Indagar : aprender de las experiencias a través de las diversas fuentes a las cuales tenemos acceso en la web.

 Indagar : aprender de las experiencias a través de las diversas fuentes a las cuales tenemos acceso en la web.

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 Investigar - Experimentar : aprender de las experiencias a través de observar distintas variables. 

Analizar : Construcción estable / Puentes arqueados, puentes de vigas y cerchas, ¿qué hace que los puentes sean estables? / Estática de diversas construcciones/ Se presenta una tarea de desarrollo orientadas a competencias de trabajos en grupos empleando materiales económicos.

Jugando a ser Ingenieros, Programadores, Arquitectos y Diseñadores 

Inteligencia Artificial 

Resolución de problemas , comprensión lectora, argumentación y comunicación, representación y modelamiento matemático 

¿Cómo desarrollar la creatividad? 

Actividades sugeridas:

  • La escritura creativa puede mejorar la red neuronal de la creatividad.

  • La creatividad se activa al resolver problemas incluso cotidianos.

  • Al generar ideas ingeniosas, usar tu imaginación, al crear ideas originales.

El pensamiento creativo ocurre al interior de tres redes neuronales1:

  1. La red neuronal por defecto, que se utiliza cuando el cerebro está imaginando1.

  2. La red de control ejecutivo, que se activa para tomar decisiones1.

  3. La red de prominencia, utilizada para discernir la importancia de una cosa y que funciona como un interruptor entre las otras dos redes

  • Fuente: Estudios Hadvard  Neurociencias Prof Roger B.

Matemática a través de la creatividad

  • Post pandemia varios factores impactan en aprender matemática, una oportunidad es desarrollar: 

  • Creatividad

  • Innovación

  • Habilidades del siglo XXI - Unesco.

  • Pensamiento matemático: pensamiento espacial, pensamiento estratégico, toma de decisiones. 

  • Desarrollar ideas divergentes y luego, convergentes. 

Estrategias: 

  • Lluvias de ideas, Brainstorming, permite diverger, generar entusiasmo, aprender a colaborar y resolver problemas complejos.

  • Muro de ideas, en una pared coloca notas adhesivas para resumir las sesiones de investigación y agrupar las ideas importantes  (mapeo de clustering). 

  • Mapa de viaje: Describe cómo interactúan los conceptos a través de los pntos claves. 

  • Desarrollar hipótesis es un ejercicio que permite reflexionar sobre las suposiciones y conocimientos ya conocidos. 

  • Plan de investigación : cómo abordar la investigación, abordar los objetivos de la investigación, elegir metodologías, emplear cronograma. Prototipos, experimente, cree.

  • Notas de observación

  • Conclusiones 

Evaluación: 

  • Viaje emocional: para analizar cómo cambia la percepción a lo largo de una experiencia.

Técnicas para innovar  a través del pensamiento de diseño Design thinking para niñ@s. 

  • Permite tener adaptación a los cambios, mejora el trabajo colaborativo, activa la creación, entusiamo y pensamiento lúdico. 

Explora estos recursos : 

Route

Actividad

¿Qué?

¿Por qué?

¿Para qué?

¿Para quién?

¿Cómo?

¿Dónde?

¿Cuándo?

¿Con quién?

¿Hacia dónde?

Luvia de ideas:

Actividad

Escribe ideas en una hoja para solucionar un problema.  Pasa tu papel a otra persona, quien lo leerá en silencio y añadirá sus propias ideas en él. Construcción colectiva.

Actividades sugeridas 
Martes 19 de Diciembre de 15 hrs a 19 hrs.
Festival de Matemáticas en la Facultad de Ciencias de la Universidad de Chile

Verano con actividades STEM en PENTAUC
https://pentauc.cl/crea-penta-uc/






 

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